Уровень образования: дошкольное образование.

Форма обучения: очная.

Нормативный срок обучения: 5 лет. Сроки освоения основной образовательной программы дошкольного образования регламентируются действующей Лицензией на право ведения образовательной деятельности серия 38Л01  № 8155  от 14 августа  2015 года. 

Язык обучения: государственный язык Российской Федерации.

Общая численность обучающихся (воспитанников) — 210 детей 

Содержание педагогического процесса определяется:

  • Уставом МДОУ ИРМО «Смоленский детский сад»

  • ООП ДО

  • Годовым планом работы

  • Режимом дня

  • Расписанием ОД

Основной структурной единицей МДОУ ИРМО «Смоленский детский сад» является группа общеразвивающей направленности.

В МДОУ ИРМО «Смоленский детский сад» разработан режим пребывания детей с учетом холодного и теплого времени года с 12 часовым пребыванием воспитанников.

Деятельность ДОУ направлена на обеспечение непрерывного, всестороннего и своевременного развития ребенка, реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей. Построена воспитательно — образовательная работа на основе медико-психолого-педагогической диагностики с учетом склонностей и способностей детей с целью обеспечения их максимальной самореализации.

Образовательная деятельность построена на основе Основной образовательной программы дошкольного образования МДОУ ИРМО «Смоленский детский сад»

Целью  Программы  является  проектирование  социальных  ситуаций  развития  ребенка  и  развивающей  предметно-пространственной  среды,  обеспечивающих  позитивную  социализацию,  мотивацию  и  поддержку  индивидуальности  детей  через  общение,  игру, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности.

Цели Программы достигаются через решение следующих задач:

  • охрана и  укрепление  физического  и  психического  здоровья  детей,  в  том  числе  их эмоционального благополучия;

  • обеспечение равных  возможностей  для  полноценного  развития  каждого  ребенка  в период  дошкольного  детства  независимо  от  места  проживания,  пола,  нации,  языка, социального статуса;

  • создание благоприятных  условий  развития  детей  в  соответствии  с  их возрастными  и индивидуальными  особенностями,  развитие  способностей  и  творческого  потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и миром;

  • объединение обучения  и  воспитания  в  целостный  образовательный  процесс  на  основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей,  принятых в обществе правил и  норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

  • формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных,  физических  качеств,  инициативности, самостоятельности  и  ответственности  ребенка,  формирование  предпосылок  учебной деятельности;

  • формирование социокультурной  среды,  соответствующей  возрастным  и индивидуальным особенностям детей;

  • обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение  компетентности родителей  (законных  представителей)  в  вопросах  развития  и  образования,  охраны  и укрепления здоровья детей;

20150514_100928     20150514_090947   20150514_095944

Программа  разработана  на  основе  Примерной  основной  образовательной  программы дошкольного  образования  (протокол  от  20.05.2015г.  №2/15)  и  состоит  из  обязательной  части (60%),  разработанной  на  основе  комплексной  примерной  общеобразовательной  программы дошкольного образования  «От рождения до школы» (под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой) и части, формируемой участниками образовательных отношений (40%).

  • «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н.Авдеева, Н.Л.Князева, Р.Б.Стеркина ;

  • «Программа  развития речи детей дошкольного возраста в детском саду» О.С.Ушакова ;

  • Программа экологического    воспитания дошкольников   «Юный эколог»  С.Н.Николаева.

  • Программа «Ладушки».И.Каплунова, И.Новоскольцева

Программа МДОУ ИРМО «Смоленский детский сад» разработана в соответствии с требованиями   основных нормативных документов:

  • Федеральный закон  «Об  образовании  в  Российской  Федерации»  от  29  декабря  2012  г.  №273-ФЗ;

  • ФГОС дошкольного образования (от 17.10.2013 № 1155, зарегистрированном в Минюсте 14.11.2013 №30384);

  • Приказ Минобрнауки  России  от  08.2013  №1014  «Об  утверждении  Порядка организации  и  осуществления  образовательной  деятельности  по  основным общеобразовательным  программам  –  образовательным  программам  дошкольного образования» (зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 № 30038)

  • Санитарно-эпидемиологические требования  к  устройству,  содержанию  и  организации режима работы в дошкольных организациях Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13, с внесением изменений от15.05.2013 №26;

  • Примерная  основная  образовательная  программа  дошкольного  образования,  одобрена  решением  федерального   учебно-методического  объединения  по  общему  образованию  (протокол от 25 мая 2015 г.№ 2/1)

Учебно-методическое обеспечение