Без рубрики

37 советов о том, как воспитывать ребенка в спокойствии и любви

Совет 1. Ваш ребенок не несет ответственности за вашу реакцию. Если вы подвержены стрессу, вы поддаетесь злости, а это вовсе не правильно. Вы можете воспитывать ребенка более эффективно и делать это радостно, демонстрируя ему спокойствие и любовь.

Совет 2. Для того чтобы исправить свой ответ на поведение ребенка, прежде всего, необходимо взять на себя ответственность за свое собственное поведение.

Совет 3. Обращайте внимание на свое поведение, чтобы определить, каким образом вы приходите к нежелательным результатам в воспитании.

Совет 4. Начните с восстановления своего душевного равновесия. Для того чтобы воспитывать ребенка мирными и ласковыми способами, вам необходимо правильно питаться, заниматься физическими упражнениями, медитировать или расслабляться, делать все для поддержания хорошего эмоционального состояния. Вы должны вести себя спокойно и уверенно.

Совет 5. Для того чтобы избавиться от стресса и злости в ответ на поведение вашего ребенка, старайтесь делать все без спешки. Чем больше вы спешите, тем скорее вы сведете себя с ума.

Совет 6. Дети могут воспринимать ваши требования либо медленно, либо вообще никак. Если вы будете давить на них, стараясь ускорить их действия, вы лишь добьетесь обратного эффекта.

Совет 7. Спокойные дети ведут себя лучше, чем дети, постоянно подвергающиеся стрессу. Ваше состояние влияет на состояние вашего ребенка. Чем спокойнее вы будете взаимодействовать со своим ребенком, тем спокойнее будет он сам.

Совет 8. Вы не сумеете научить своего ребенка контролировать свои действия, если вы не в состоянии контролировать свои.

Совет 9. Взяв на себя заботу о ваших отношениях с ребенком, вы возьмете на себя также и заботу о себе.

Совет 10. Когда ребенок провоцирует вас, у него находится контроль над ситуацией. Самоконтроль в любой ситуации начинается с контроля над вашей реакцией.

Совет 11. Следите за тем, что вы говорите своему ребенку. Если вы говорите ему: «Ты меня злишь. Ты делаешь все слишком медленно. Ты заставляешь меня кричать», вы позволяете ему управлять ситуацией и отвечать за ваше поведение.

Совет 12. Ребенок был послан в вашу жизнь свыше, и сейчас настало время для самосовершенствования.

Совет 13. Когда вы теряете терпение и уравновешенность в ответ на поведение ребенка, вы утрачиваете свою власть.

Совет 14. Старайтесь справляться со всем мирным и спокойным путем. Через мир с собой вы сумеет постичь мудрость и любовь, необходимые для воспитания.

Совет 15. Постепенно вы придете к спокойствию. Вас должны удовлетворять малейшие шаги на пути к мирному урегулированию ситуаций. Когда вы выходите из себя, вы тратите время зря.

Совет 16. Ваш злой ответ ребенку выражает то, как неправильно вы справляетесь с тем, что происходит, соответственно демонстрируя отсутствие уважения к себе.

Совет 17. Детям необходима мирная, гармоничная обстановка для того, чтобы демонстрировать свое хорошее поведение и положительное, уважительное и теплое отношение. Поэтому, когда вы реагируете на поведение ребенка со злостью, вы подрываете его уверенность в том, что он сможет вести себя лучше.

Совет 18. Злость, стресс, мольба, споры, крики — наиболее неэффективные способы воспитания. Они могут стать для вас альтернативными способами воспитания.

Совет 19. Детям необходимо знать границы дозволенного поведения. Но они не сумеют осознать наличие этих границ, если вы станете устанавливать их неправильным путем.

Совет 20. Важно понимать, что если ваша реакция обидела бы вас, то она наверняка обидит и того, на кого она направлена. Как только вы начнете следить за своим поведением, вам удастся установить необходимые границы в воспитании.

Совет 21. Если вы со злостью реагируете на поведение своего ребенка, вы устаете и огорчаетесь. Вы сами виноваты в этом, а не ваш ребенок. Ваше негативное влияние может еще больше усугубить ситуацию.

Совет 22. Проанализируйте то, как вы думаете о своем ребенке. Если ваши мысли приводят вас к злости и стрессу, то именно ваши мысли, а не ребенок, являются причиной проблемы.

Совет 23. Ваши мысли имеют склонность претворяться в жизнь. Думайте, что ваш ребенок именно таков, как вам хочется, а также думайте о том, какими методами вам хотелось бы воспитывать его.

Совет 24. Мудрость заключается в том, чтобы устранить проблему, а не усугубить ее. Если ваш ребенок ведет себя неправильно, своим стрессом, недовольством и злостью вы лишь усугубите сложившуюся ситуацию.

Совет 25. Для того, чтобы изменить свою реакцию в ответ на поведение ребенка, вам необходимо, прежде всего, прекратить обвинять ребенка в своем поведении.

Совет 26. Ваша злость и стресс в ответ на действия ребенка показывают, что вы слишком давите на себя, а затем срываете злость на ребенке. Если вы будете заботиться о себе, поведение вашего ребенка перестанет казаться вам плохим.

Совет 27. В случае, если вы не знаете, как справиться с поведением ребенка, просто понаблюдайте, расслабьтесь и не теряйте уверенности в себе. Рассматривайте ситуацию разумно, и какое-нибудь конструктивное решение непременно придет вам на ум.

Совет 28. Прежде, чем вы сумеете заполучить контроль над ситуацией, вам необходимо понять, каково же не владеть ситуацией совсем. Если вы потеряли контроль над тем, что происходит, пусть все идет естественным путем.

Совет 29. Не стоит уделять слишком много внимания на поведение, которое вас раздражает. Наоборот, следует концентрироваться на том поведении, которое вам нравится.

Совет 30. Не нужно бороться с плохим поведением своего ребенка. Наоборот, необходимо предпринять конструктивные меры, чтобы добиться от своего ребенка желаемого поведения.

Совет 31. Наиболее важным элементом хорошего поведения ребенка являются теплые, надежные отношения с родителями, в которых проявляется взаимное уважение. Своей злостью вы не позволяете наладить подобные отношения.

Совет 32. Для того, чтобы изменить поведение своего ребенка, демонстрируйте ему свое хорошее поведение.

Совет 33. 95% всех ваших действий, направленных на улучшение поведения ребенка, должны быть положительными, любящими и даже шутливыми.

Совет 34. Если вы постоянно думаете о том, как вы страдаете, и воспринимаете себя как великого мученика, вы утрачиваете свою власть и самоуважение в воспитании. Прекратите воспринимать себя как жертву, и научитесь наслаждаться собственными победами.

Совет 35. Если вам необходимо проявить твердость, проявляйте твердость без вовлечения эмоций. Налагая на ребенка ограничения в чем-либо, проявляйте при этом доброту. Будьте последовательны, и ваш ребенок без труда поймет, чего вы от него требуете.

Совет 36. Когда вы выходите из себя, вы утрачиваете опыт воспитания. Злость и гнев взаимодействуют с плохим поведением ребенка точно так же, как например бензин взаимодействует с огнем.

Совет 37. И, наконец, вам необходимо верить, что вы сумеете преодолеть все. Вы сумеете воспитать своего ребенка в любви без вовлечения злости и стресса. Если есть желание, есть и возможность.

Постановление об изменении размера родительской платы с 1 сентября 2018!!!

Уважаемые родители!!!

С 1 сентября 2018 года

размер родительской платы за присмотр и уход за детьми,

будет составлять 2 252,02 рублей. 

Постановление 332 от 06.07.2018 Об изменении размера род.платы

 

«Живой регион» http://expert.irkobl.ru/

Уважаемые родители!

Нужно срочно поучаствовать в голосовании

«Живой регион» http://expert.irkobl.ru/.

  1. Проходите регистрацию или восстановите свой пароль.
  2. Выбираете it голосование.
  3. Меняете город Иркутск на Иркутский район.
  4. Наводите курсор на «Образование» и выбираете пункт «Представление дошкольного образования детей»
  5. Выбираете наш детский сад и голосуете!!!

 

Спасибо большое!!!!

 

День Победы!!!

 

Что могут знать дети о Великой Отечественной войне. Как им в доступной форме
рассказать о ней. Лучше всего это сделать. прибегнув к художественному слову. Рассказ
С. П. Алексеева поможет вам .В нем представлена хронология основных событий
Великой Отечественной Войны. Победа будет за нами!

ИАС «ЖИВОЙ РЕГИОН»

Картинки по запросу картинка живой регион

Уважаемые посетители сайта!

На сайте информационно-аналитической системы «Живой регион» http://expert.irkobl.ru/pollпроводится опрос для оценки качества предоставляемых услуг муниципальными учреждениями Иркутской области. Для объективности оценки и для быстрого доступа к функциям сайта необходимо пройти регистрацию и авторизацию.

День космонавтики.

12 апреля замечательный праздник — День Космонавтики. Когда-то космос казался недосягаемым, и вот уже через какие-то десятки лет туда сможет отправиться любой желающий. Может, это будут наши дети?

Перед 12 апреля образовательную деятельность педагоги нашего ДОУ посвящают рассказам о космосе, космическим играм и соревнованиям.  Мероприятия ко Дню Космонавтики состояли из нескольких блоков:

1. Космические знания: стихи, загадки, рассказы о космосе и космонавтах, познавательные беседы, на которых дети узнали о планете Земля, о Солнце и звёздах, о полётах в космос.

2. Игродром: космические игры и эстафеты, конкурсы и викторины.
На занятии по рисованию, лепке, конструированию изготовили поделку «Космический корабль».

3. Образовательная деятельность: перед Днем Космонавтики – это знакомство детей с космосом в форме игры.

В  нашем детском саду  прошли увлекательные занятия, посвященные этой теме:  дети узнали, что наша планета называется  ЗЕМЛЯ, что она круглая и голубая,  что мы на ней живем, познакомились  с космическими телами (планетами, метеоритами, кометами),  узнали  кто такой космонавт и каким он должен быть (сильным, смелым, умным и здоровым),  и о других  интересных явлениях, связанных с космическим пространством.

  

  

В старшей и подготовительной группе  прошло музыкальное  развлечение под названием: «Если очень захотеть-можно в космос полететь!», в котором дети дружно готовились к полёту в космос, выполняя все упражнения разминки, играли в весёлые игры.

  

  

 

Неделя книги и музыки!

С 26.03.2018 г. по 30.03.2018 г. в детском саду проходила «Неделя книги и музыки»

В течение недели для детей были организованны различные мероприятия:

Музыка

  •  Знакомство с творчеством С. Прокофьева. Просмотр симфонической сказки «Петя и волк».
  • Знакомство с творчеством П. И. Чайковского «Детский альбом».
  • «Путешествие по музыкальной стране»
  • Интегрированное мероприятие «Музыкальный сундучок» и др.

  

  

  

Книга 

  • Выставка любимых книг.
  • Экскурсии в  сельскую библиотеку.
  • Акции: «Книга на память», «Книжка-малышка».
  • Проект «Красная книга».
  • Литературный вечер «В гостях у собачки Сони»
  • Игры- викторины «В гостях у сказки», «Знатоки сказок».
  • Театрализованная деятельность: сказка «Морозко».
  • Конкурс: «Фотография с любимой книгой» и др.